Examinering

DExaminering vormt een essentieel onderdeel van het onderwijs. Hieronder vallen onder meer overhoringen, proefwerken, practica, presentaties, papers, tentamens en scripties. Met deze toetsvormen wordt het kennisniveau en inzicht van de leerling of student beoordeeld. De uitkomsten van examinering leiden op vooraf vastgestelde momenten tot formele besluiten van de onderwijsinstelling, zoals overgang, diplomering of studievoortgang.

Schooladvies en overgang

Over iedere leerling wordt aan het einde van het schooljaar een rapport opgesteld. Dit rapport vormt een belangrijk onderdeel van het schooladvies voor het voortgezet onderwijs. In groep 8 van de basisschool ontvangt iedere leerling een advies over het type voortgezet onderwijs dat aansluit bij zijn of haar capaciteiten (vmbo, havo of vwo).

In de praktijk blijkt regelmatig dat een leerling onjuist wordt ingeschat. Een te laag of onvoldoende onderbouwd schooladvies kan grote gevolgen hebben voor de verdere schoolloopbaan.

Praktijkvoorbeeld

Tim ontvangt het schooladvies vmbo kader-beroepsgerichte leerweg. Zijn ouders zijn van mening dat dit advies te laag is en dat onvoldoende rekening is gehouden met de resultaten van eerder verricht onderzoek. Daarnaast is de dyscalculie van Tim niet of onvoldoende meegewogen.

De klachtencommissie verklaart de klacht gegrond en overweegt daarbij dat Tim als gevolg van zijn dyscalculie zwakker presteert op rekenen, hetgeen een drukkend effect heeft gehad op zijn gemiddelde toetsscores. De school heeft nagelaten deze omstandigheid voldoende te betrekken bij de beoordeling en heeft het schooladvies onvoldoende gemotiveerd.